Padova, Via Beato Pellegrino, 28
08.06.2015
Ore 12 - Cerimonia di avvio dei lavori di restauro e ristrutturazione del complesso <<Beato Pellegrino>>, su progetto dell'arch. Paolo Portoghesi. Qui confluiranno tutte le biblioteche umanistiche sparse tra il Liviano e il Maldura (500 mila volumi).
Palazzo Zacco - Prato della Valle, 82 Padova
04.06.2015
Presentazione e dibattito in occasione dell’uscita del libro sul caso filosofico più discusso del momento. Il volume "La pietà del pensiero. Heidegger e i Quaderni Neri" dell'autrice Francesca Brencio, Postdoctoral Research Fellow alla Albert-Ludwigs Universität in Freiburg, si interroga su una delle questioni eticamente e storicamente più spinose del pensiero e delle produzioni di Martin Heidegger, la judenfrage (questione ebrea), e quindi sull'assimilabilità del suo pensiero all'antisemitismo. Nel suo testo l’autrice ha svolto una scrupolosissima analisi delle Überlegungen II-XV e del recentissimo volume delle Anmerkungen I-V per riflettere con pensiero libero, critico e acuto sul pensiero di Heidegger. All’interno del dibattito, che vede gli anti-heideggeriani scoccare il colpo sul filosofo accusandolo di un “indubitabile antisemitismo”, questo lavoro fornisce uno spiraglio di luce su quegli abissi che il tempo e la strumentalizzazione storica hanno contribuito a rendere terrificanti, sulla necessità di superare scelte dicotomiche, rapide vie di fuga agl’interrogativi radicali che la complessità di Heidegger ci pone.
Sala delle Edicole, Piazza Capitaniato, 3, Padova
Dal 03.06.2015 al 05.06.2015
Wirklichkeit: International Hegel Conference Evento promosso dall'Università degli Studi di Padova, dall'Università di Venezia Ca’ Foscari, e dalla Internationale Hegel-Vereinigung
Sala delle Edicole-Piazza Capitaniato, 3 Padova, entrata da Arco Valaresso, 11
27.05.2015
Teoria, base empirica, scoperta. Epistemologia e ricerca in ambito educativo su quale teoria di razionalità scientifica si fondano i diversi approcci alla ricerca educativa? Qual è la logica che governa il rapporto tra la base empirica e la teoria? Qual è il rapporto che il ricercatore intrattiene con la verità? Queste sono solamente alcune delle questioni a cui si cercherà di dare risposta all'interno di questo saggio. Difatti, a partire dalla constatazione del pluralismo concettuale e dunque metodico che governa la ricerca in ambito educativo, si è avvertita la necessità di iniziare a tracciare i confini di un sapere non più aggirabile: quello dell'epistemologia della ricerca in amito educativo. Ambito, questo, che si pone un doppio obiettivo: da un lato compiere la valutazione epistemica dei progetti di ricerca in atto, dall'altro ipotizzare nuove metodologie di ricerca per superare la falsa dicotomia tra gli approcci quantitativo e qualitativo e il metodo misto.
Archivio Antico -Palazzo del Bo - Via VIII Febbraio, 2 Padova, ore 9
22.05.2015
Evento promosso dal Prof. Ettore Felisatti nell'ambito del Progetto PRODID (Preparazione alla professionalità docente e innovazione didattica).
