Ha conseguito, presso l'Università di Padova, la laurea in Psicologia e il Dottorato di Ricerca in Psicologia Sociale e della Personalità. E' Professore ordinario di Psicologia Sociale presso l'Università di Padova. E' titolare dei seguenti corsi: Strategie di Riduzione del Pregiudizio; Psicologia Contemplativa e Promozione del Benessere Individuale e Sociale; Processi Psicosociali nei Gruppi. Ha trascorso periodi all'estero presso la School of Psychology dell'Università del Galles (Cardiff) e il Dipartimento di Psicologia Sperimentale dell’Università di Oxford e presso il Dipartimento di Psicologia dell'Ohio State University (Columbus, USA). E' stato associate editor dello European Journal of Social Psychology e membro dell'editorial board della European Review of Social Psychology e di Social Psychology QUarterly. Nel 2009 ha ricevuto, in collaborazione con Rhiannon Turner e Miles Hewstone, il “Robert B. Cialdini award” dalla Society for Personality and Social Psychology. Le principali aree di ricerca riguardano: la riduzione del pregiudizio tramite contatto intergruppi, assunzione di prospettiva ed empatia; l'influenza di consapevolezza e percezioni di sé sul benessere e la prosocialità; i correlati psicosociali di spiritualità e religiosità.

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- Percezioni di sé, consapevolezza, contemplazione, benessere e prosocialità. Si indagano le relazioni tra variabili individuali legate alla percezione di sé e alla consapevolezza, quali self-compassion, mindfulness, decentering e nonattaccamento e costrutti legati all’apertura verso gli altri e al benessere psicologico, nonché la loro relazione con le pratiche contemplative.
- Tecniche di riduzione del pregiudizio. Vengono analizzate le modalità attraverso cui il contatto intergruppi è in grado di ridurre il pregiudizio. In particolare, si studiano: l’importanza di fattori emotivi, come ad esempio l’ansia e l’empatia, e della salienza delle appartenenze categoriali; l'effetto di trasferimento secondario del contatto; i processi di liberalizzazione cognitiva e culturale promossi dal contatto intergruppi.
- I correlati psicosociali di religiosità e spiritualità. Vengono considerate diverse modalità di vivere la religiosità e la spiritualità e la loro relazione con le diverse dimensioni del benessere individuale e sociale.

- Diverse forme di consapevolezza e benessere (triennali e magistrali)
- Diverse forme di consapevolezza e prosocialità (triennali e magistrali)
- Contatto intergruppi e riduzione del pregiudizio (triennali e magistrali)
- Correlati psicosociali della religiosità e della spiritualità