Sara Mondini si è laureata in Psicologia presso l'Università degli Studi di Padova (Italia) dove ha anche conseguito un Ph.D. in psicologia sperimentale. Durante il dottorato di ricerca ha trascorso molti mesi all'estero in diversi luoghi di ricerca: il National Hospital for Neurology and Neurosurgery di Londra; il Centre de recherche de l'Institut Universitaire de Gériatrie a Montréal.
Dal 2004 lavora come professore presso l'Università degli Studi di Padova dove insegna in vari corsi di laurea triennale, magistrale, Master e nei Corsi di Specializzazione. Attualmente è presidente del corso magistrale internazionale in Clinical, Social and Intercultural psychology. E' Direttrice del Master di I livello in Psychological skills in intercultural settings.
I suoi argomenti di ricerca si focalizzano sulla neuropsicologia clinica e in particolare sul deterioramento cognitivo nelle malattie neurodegenerative. È autrice di numerosi studi sulla neuropsicologia, che sono stati pubblicati su riviste internazionali peer-reviewed.
È membro della Standing Committee in Neuropsicologia clinica presso l'EFPA.
Ha una estesa esperienza clinica avendo lavorato come consulente neuropsicologa per circa 15 anni in varie strutture ospedaliere. Attualmente svolge attività clinica presso il centro dell'ateneo (SCUP)

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Alcune pubblicazioni recenti:

2024-Porricelli, D., Tecilla, M., Pucci, V., Di Rosa, E., Mondini, S., Cappelletti, M. (2024). Cognitive reserve modulates mental health in adulthood. Ageing Clinical and Experimental Research, 36:139.
https://doi.org/10.1007/s40520-024-02776-w

2024- Pucci, V., La Face, A., Gasteiger-Klicpera, B., Mondini, S. Cognitive reserve proxies for individuals with intellectual developmental disability: A scoping review. Journal of Applied Research in Intellectual disability, 37 2, e13204. https://doi.org/10.1111/jar.13204.

2024- Sneidere, K., Zdanovskis, N., Mondini, S., & Stepens, A. Relationship between Life-style Proxies of Cognitive Reserve and Cortical Regions in Older Adults. Frontiers in Psychology, 14, 1308434.

2023-Aiello, E.N., Pucci, V., Diana, L. et al. The Telephone Language Screener (TLS): standardization of a novel telephone-based screening test for language impairment. Neurol Sci (2023). https://doi.org/10.1007/s10072-023-07149-1

2023 - Bianchetti, A., Ikeda, M., Mateos, R., Mondini, S., Rabheru, K., Serrati, C., & De Leo, D. (2023). The NIA-AA revised clinical criteria for Alzheimer’s disease: Are they too advanced? Commentary on International Psychogeriatrics, 1-3. doi:10.1017/S1041610223000868

2023 - Carta, E., Riccardi, A., Marinetto, S., Mattivi, S., Selini, E., Pucci, V., and Mondini, S. Over ninety years old: Does high Cognitive Reserve still help brain efficiency? Psychological research, 10.1007/s00426-023-01881-1

2023- Mondini, S., Pucci, V., Pastore, M. et al. s-CRIq: the online short version of the Cognitive Reserve Index Questionnaire. Aging Clinical and Experimental Research (2023). https://doi.org/10.1007/s40520-023-02561-1

2023 - Maffezzini S, Pucci V, Riccardi A, Montemurro S, Puthenparampil M, Perini P, Rinaldi F, Gallo P, Arcara G, Mondini S. (2023). Clinical Profiles in Multiple Sclerosis: Cognitive Reserve and Motor Impairment along Disease Duration. Behavioral Sciences; 13(9):708. https://doi.org/10.3390/bs13090708

2023- Montemurro, S., Mondini, S., Pucci, V. et al. Tele-Global Examination of Mental State (Tele-GEMS): an open tool for the remote neuropsychological screening. Neurological Science, 44, 3499–3508 (2023). https://doi.org/10.1007/s10072-023-06862-1

2023- Conte, F.; Rinaldi, L.; Gerosa, T.; Mondini, S.; Costantini, G.; Girelli, L. Cognitive Reserve Potential: Capturing cognitive resilience capability in adolescence. Assessment. https://hdl.handle.net/10281/419158

2023- Marinetto, S., Riccardi, A., Barbadoro, F., Pucci, V., Selini, E., Pavan, A., ... & Mondini, S. (2023). Sexual Dysfunction in Multiple Sclerosis: The Role of Executive Function. Behavioral Sciences, 13(5), 369.

2023- Pucci, V., Guerra, C., Barsi, A., Nucci, M., & Mondini, S. (2023). How long have you exercised in your life? The effect of motor reserve and current physical activity on cognitive performance. Journal of the International Neuropsychological Society, 1-7. doi:10.1017/S135561772300022X. https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-the-international-neuropsychological-society/article/how-long-have-you-exercised-in-your-life-the-effect-of-motor-reserve-and-current-physical-activity-on-cognitive-performance/81944F647A0FE66391AB9DBC38A35F58 State (GEMS): An open tool for the brief evaluation of cognition. Brain and Behavior, 12,8, e2710. https://doi.org/10.1002/brb3.2710

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Gli argomenti di ricerca al momento vertono su:
aspetti legati alla riserva cerebrale e riserva cognitiva, riserva emotiva e riserva motoria
patologie neurodegenerative e invecchiamento sano
abilità cognitive dopo lesione cerebrale
sviluppo di test neuropsicologici e raccolta di dati normativi
Neuropsicologia cross-culturale

Le tematiche delle tesi supervisionate riguardano la neuropsicologia clinica, le diverse patologie, e gli strumenti diagnostici e/o testistici.
In particolare al momento svolgo tesi di laurea sperimentali relativi a diversi progetti sull'invecchiamento. E' necessario parlare con il docente per decidere il progetto. E' importante che il momento della richiesta di tesi venga fatto quando sono già stati completati tutti gli esami e si è pronti per lavorare alla tesi