Dopo aver conseguito un dottorato di ricerca in Psicologia Sociale e della Personalità (titolo della tesi: “Intercultura, discorso, istituzioni. Studio di un sistema di attività nel territorio”) e aver svolto attività di ricerca, con un approccio interdisciplinare, nell'ambito del Centro Interdipartimentale CIRSIM, nell'ultimo decennio Valentina Scchiavinato ha partecipato a diversi progetti di ricerca e di formazione, privilegiando la prospettiva della sociologia dei processi culturali e comunicativi, promossi dal gruppo di ricerca Hermes del dipartimento FISPPA (https://hermes-unipd.it) e del centro di ricerca interuniversitario FIDR (https://irc-fidr.it).

Ha frequentato come visiting scholar il Center for Language, Interaction, and Culture - CLIC (University of California Los Angeles) e ha partecipato alle Summer Schools “Language and Identity” e “Conversation Analysis” presso la Graduate School in Language and Communication (University of Southern Denmark, Odense), approfondendo la conoscenza dei metodi di ricerca qualitativi, in particolare dell’etnografia, dell’analisi del discorso e della conversazione.

Le sue attività di ricerca più recenti riguardano la pluralità culturale e religiosa nell'ambito delle istituzioni pubbliche, con particolare attenzione al contesto carcerario e ospedaliero, e i processi di costruzione identitaria.

Attualmente è impegnata nel progetto di ricerca PRIN 2022 "Islam e musulmani in Italia. Attori, spazio sociale e relazioni tra comunità religiose e Stato".

Ha collaborato, in passato, al Progetto di ricerca di Ateneo “La diversità culturale e religiosa alla prova di un’istituzione totale. Attori sociali e spazi per la preghiera nelle prigioni italiana” e al Progetto “Transfer Radicalisation Approaches in Training -TRAin TRAINING”, finanziato dalla Comunità Europea, con capofila il Ministero della Giustizia (partecipando ad un'attività di ricerca nell'ambito del settore penale minorile).

Ha preso parte al progetto “PriMED – Prevenzione e Interazione nello spazio Trans-Mediterraneo”, finanziato dal MUR, che ha visto il coinvolgimento di 12 Università italiane e 10 Università dei Paesi OCI sui temi dell’interazione e del contrasto alla radicalizzazione. In questo contesto, ha collaborato nelle diverse attività di formazione rivolte al personale religioso musulmano in Italia.

Ha partecipato, inoltre, al progetto internazionale “Arriver en Europe, partir d'Europe: trajectoires marocaines et turques”, nell’ambito del Programma Erasmus+, conducendo una ricerca sulle dinamiche identitarie dei giovani con background migratorio, di origine marocchina, in Italia.

Fin dalla loro istituzione, ha collaborato al coordinamento del Master in Studi sull'Islam d'Europa e del Master in Religions, Politics and Citzenship e, attualmente, del International Master in Religion, Politics ang Global Society, offerto dall'Università di Padova in partnership con l'Università del Piemonte Orientale e con l'Université Internationale de Rabat (Marocco).

Ha insegnato e partecipato a seminari e workshop in ambito internazionale (Austria, Svizzera, Francia, Belgio, Rabat).

E’ membro del Centro di ricerca interuniversitario FIDR (https://irc-fidr.it) ed è chercheuse associée presso il Center for Global Studies dell’Université International de Rabat.

Rhazzali, M. K., & Schiavinato, V. (2023). Adolescence as a “Radical” Age and Prevention of Violent Radicalisation: A Qualitative Study of Operators of a Juvenile Penal Circuit in Italy. Religions, 14(8), 989.

Rhazzali, M.K., Schiavinato, V. (2023). Cultural and religious plurality in Italian schools: Countering the threat of violent “radicalisation” through an intercultural and interreligious approach. In L. Fabbri and C. Melacarne (eds.), "Understanding Radicalization in Everyday Life" (pp. 239-257), Milano, McGraw-Hill.

Schiavinato, V. (2022). Qui sommes-nous ? Enjeux des positionnements identitaires du réseau HumanitiesNetwork#insiemepiùforti, entre online et offline. In F. El Asri, M. Kolly (eds.). Are we Europe? Religion, identité et mobilité : étude de cas marocains et turcs (p. 229-248). Bruxelles: Presses de l’Université Saint-Louis (URL: https://books.openedition.org/pusl/28232).

Rhazzali, M. K., & Schiavinato, V. (2021). Reflections on prevention of violent radicalization processes in the school context: An intercultural and critical approach. Educational Reflective Practices - Open Acces (URL: https://journals.francoangeli.it/index.php/erpoa/article/view/12484).

Becci, I., Rhazzali, M.K., Schiavinato, V. (2018). Religious diversity in Swiss and Italian prisons: Combining the institutional and inmates' perspectives. In K.R. Kerley (ed.), Religion in Prison. Santa Barbara, CA: Praeger.

Schiavinato, V. (2017). Formare l’islam europeo: il contesto italiano e l’esperienza padovana. Guolo, R., Allievi, S., Rhazzali, M.K. (a cura di), I musulmani nel contesto europeo. Sociologia dell’islam contemporaneo. Milano: Guerini, pp. 175-184.

Rhazzali, M.K., Schiavinato, V. (2016). Islam of the Cell. Sacralisation processes and everyday life in prison. Etnografia e ricerca qualitativa, 2, 305-322.

Becci, I., Rhazzali, M.K., Schiavinato, V. (2016). Appréhension et expérience de la pluralité religieuse dans les prisons en Suisse et en Italie: une approche par l’ethnographie. Critique Internationale, 72(3), 73-90.

Schiavinato, V. (2015). La mediazione interculturale, tra teorie, politiche e pratiche: per un modello dialogico e riflessivo. Il seme e l’albero. Rivista di scienze sociali, psicologia applicata e politiche di comunità, 1(3), 193-205.

Soru, D., Schiavinato, V., Rhazzali, M. K., Aiello, A. (2013). “We were like them”: Intersecting Identities and Mediators' Intercultural Communication in a Municipal Service. Journal of Intercultural Communication, 31.

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Soru, D., Schiavinato, V., Rhazzali, M. K., Aiello, A. (2012). Posizionamento discorsivo dei mediatori culturali in un servizio cittadino per migranti. Rassegna di Psicologia, XXIX(1), 71-87.

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Soru, D., Schiavinato, V., Aiello, A. (2010). Intercultura ed interscambi nella comunità cittadina. Un’indagine sull’accesso dei migranti agli sportelli di servizio pubblico. In C. Arcidiacono e F. Tuccillo (a cura di), Ricerca interculturale e processi di cambiamento. Metodologie, risorse e aree critiche. Caserta: Melagrana, pp.201-209.

Pluralità culturale e religioso nelle istituzioni pubbliche (contesto penitenziario, carcerario, ...)
Comunicazione e mediazione interculturale nelle istituzioni
La formazione di/su l'Islam
Processi di costruzione identitaria in contesti interculturali