Personale docente

Alberta Novello

E-mail: alberta.novello@unipd.it

NOVELLO A., 2014, “Il feedback qualitativo: uno strumento per migliorare insegnamento e apprendimento”, In.It, nn. 29-30
NOVELLO A., 2014, “Il goal setting: una strada verso l’autonomia”, Scuola e Lingue Moderne, nn.4-6
NOVELLO A., 2014, Valutare le lingue straniere a scuola. Dalla teoria alla pratica, Venezia, Edizioni Cafoscari.

NOVELLO A., 2012, “Pianificare e progettare la valutazione formativa”, Scuola e Lingue Moderne, nn.8-9.
NOVELLO A., COSTENARO V., FAVERO L., 2012, “Educare i bambini alla lingua inglese”, Scuola e Lingue Moderne, nn.8-9
NOVELLO A., 2012, “La valutazione e la certificazione delle competenze nell'inglese per la scuola primaria” in SANTIPOLO M. (a cura di), Educare i bambini alla lingua inglese. Teoria e pratica dell’insegnamento dell’inglese nella scuola primaria e dell'infanzia, Lecce-Brescia, Pensa MultiMedia.

NOVELLO A., 2012, “Motivare alla valutazione linguistica”, El.Le, n.1.
NOVELLO A., 2012, “Tecnologie e Cooperative Learning”, in CAON F., SERRAGIOTTO G. (a cura di), Tecnologie e didattica delle lingue. Teorie, risorse, sperimentazioni, Torino, UTET Università.

NOVELLO A., 2011, “Eaquals: Un’associazione europea per l’insegnamento linguistico di qualità”, Rivista In.It, n.28.

NOVELLO A., 2011, “Il primo seminario dei Collaboratori ed Esperti Linguistici di lingua italiana”, Rivista In.It, n.27.
NOVELLO A., 2011, “Valutare le lingue straniere in ambito formativo. Le abilità orali come esempio”, Scuola e Lingue Moderne, nn.1-3.
NOVELLO A., 2010, “Valutazione, attestazioni, certificazioni: una sintesi”, in BALLARIN E., BEGOTTI P., TOSCANO A. (a cura di), 2010, L'italiano a stranieri nei centri linguistici universitari, Perugia, Guerra Edizioni.

NOVELLO A., AMBROSO S., BARNI M., 2010, “Le certificazioni: riflessioni teoriche, metodologiche, etiche e di politica linguistica”, in MEZZADRI M. (a cura di), Le Lingue dell’educazione in un mondo senza frontiere, Atti del 1° Convegno della DILLE (Società Italiana di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa). Parma, 13 novembre 2009, Perugia, Guerra Edizioni.

NOVELLO A., 2009, “ALTE ed EALTA: le associazioni europee per il testing linguistico”, Scuola e Lingue Moderne, nn.8-9.

NOVELLO A., 2009, Valutare una lingua straniera: le certificazioni europee, Venezia, Cafoscarina.
NOVELLO A., 2009, “Storia dell’italiano L2 in Italia”, in SERRAGIOTTO G., Sillabo di riferimento per la formazione degli insegnanti di italiano a stranieri, Venezia, Cafoscarina.
NOVELLO A., 2009, “Le certificazioni di lingua italiana”, Rivista In.It, n.22.
NOVELLO A., 2009, “Le tecnologie nell’attuale didattica delle lingue”, Scuola e Lingue Moderne, nn.8-9.
NOVELLO A., 2008, “Situazioni e azioni per la gestione efficace delle classi ad abilità differenziate”, in Dirigere la scuola in contesti multiculturali – Seminario nazionale per dirigenti scolastici neo assunti, Atti del convegno, Milano, www.istruzione.lomabardia.it.
NOVELLO A., 2008, “Livelli di proficiency della produzione orale in italiano: esempi dal Consiglio d’Europa. Un’ esperienza di calibrazione”, Bollettino Itals, n.25.
NOVELLO A., 2008, Valutare i giovani apprendenti di lingua, modulo Madils, Master in didattica delle lingue straniere, venus.unive.it/madils.
NOVELLO A., 2007, “L’insegnamento delle lingue ad adulti in Italia: i CTP, Centri Territoriali Permanenti”, Scuola e Lingue Moderne, nn. 6-7.
NOVELLO A., 2007, “Recensione al sito Psicoscuola.net”, Bollettino Itals, n.19.

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didattica dell'italiano L2
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