Personale docente

Salvatore La Mendola

Professore associato confermato

SPS/07

Indirizzo: PIAZZA CAPITANIATO, 3 - PALAZZO DEL CAPITANIO - PADOVA . . .

Telefono: 0498274342

Fax: 049 827 4719

E-mail: salvatore.lamendola@unipd.it

  • Il ricevimento avviene su appuntamento: chiedo di inviare una e-mail. Grazie

Professore associato di Sociologia presso il dipartimento FISPPA di Padova.
Dottore di Ricerca (1991) in SOCIOLOGIA E RICERCA SOCIALE
È stato per 10 anni Direttore Scientifico del dottorato in “Sociologia: processi comunicativi e interculturali”.
Insegna Interazioni e rituali presso il Corso di laurea in Scienze Sociologiche, Metodologie di ricerca qualitativa la Laurea Magistrale in Culture, Formazione, Società Globale.
Nel periodo ottobre 1999–novembre 2002 è stato segretario della sezione Vita quotidiana dell’AIS (Associazione italiana di sociologia). Fa parte del Comitato Editoriale della rivista Etnografia e Ricerca Qualitativa e della rivista Revue des Sciences Sociales. È co-direttore della Collana “Trasformazioni. Soggetti ed esperienze del mutamento sociale” della Casa editrice Guerini ed associati di Milano.

2018 “O que é que eu estou fazendo aqui? Sobre viver os rituais formativos universitários”, in (a cura di) A. Barreto, Universidade e ensino das ciencias sociais no ensino medio. Niterói: Editora da UFF
2017 "Ventimiglia", in "Il Mulino", n. 6, a. LXVI n. 494, pp.125-128
2017 “A mo’ di conclusioni: una potenziale diaspora scientifica?” in Saint-Blancat C. (a cura di) Ricercare altrove. Il Mulino, Bologna ISBN: 88-15-26753-5
2014 Dialogicamente. Dar vida a percursos de conhecimento em termos de relações ou de experiência?. in (a cura di) P. Carrano, O. Fávero, Narrativas juvenis e espaços públicos: olhares de pesquisa em educação, mídia e ciências sociais. p. 325-344, Niterói: Editora da UFF, ISBN: 9788522810376
2013 Forming ourself and Flowing. An interpretative model of children’s agency in everyday life . “Interdisciplinary Journal Of Family Studies”, vol. 2, p. 1-22, ISSN: 2282-2011, con A. Migliore
2012 Far notizia. Newsmaking e sfere pubbliche territoriali, Liguori, Napoli, insieme a Stefano Boffo
2012 “We won’t be the same anymore!” Auto-ethnography of a training for aspiring ethnographers, in Altheide D., Salvini A. (eds.) The Present and Future of Symbolic Interactionism – Vol. II, PLUS Publishing House, Pisa University Press
2011 “Regalateci un sogno” in università divenendo consapevoli che conoscere è nascere insieme, in S. Boffo, E. Rebeggiani. La minerva ferita, pp. 63-87, Napoli, Liguori
2011 «Et pourtant il bouge!». Le skateboard comme espace de reproduction interprétative des adolescents. in Octobre, S, Sirota, R. (dir). Actes du colloque international, «Enfance & Cultures sous le regard des sciences sociales», Ministère de la culture et de la communication – Association internationale des sociologues de langue française – Université Paris Descartes, 9ème journées de sociologie de l’enfance, Paris, Paris, ISBN: 9782111281455, insieme a Davide Sterchele
2010 ”Ma quelle mani?!? E quella dita?!?” Gesti spirituali: vie di ben-essere e guarigione, in Bontempi M. E Maturo A (a cura di) Salute e salvezza. I confini mobili tra sfere della vita. pp. 135-152, Milano, Angeli
2010 Il futuro nel presente. Per una sociologia delle bambine e dei bambini, Milano, Guerini, (a cura di) insieme a Valerio Belotti
2009 Centrato e aperto. Dare vita a interviste dialogiche, Torino, Utet.
2008 Indovina chi viene a cena? Accogliere o rifiutare l’alterità attraverso l’invito a cena, in Neresini F., Rettore V., Cibo, cultura, identità. pp. 23-34, Roma, Carocci, con Valentina Rettore
2007 Comunicare interagendo. I rituali della vita quotidiana: un compendio, Torino, UTET (a cura di).
2007 Costruire Noi. I Presidenti della Repubblica italiana come cerimonieri di un rituale mediale, in Cortelazzo M., Tuzzi A. Messaggi dal Colle. I discorsi di fine anno dei Presidenti della Repubblica Italiana (1948-2006). Venezia, Marsilio, con Davide Sterchele
2007 Molti io, molti noi. Mutamento sociale e ritualità, in (a cura di) A. N. Terrin, Riti religiosi e riti secolari, Edizioni Messaggero Padova, pp. 19-35
2006 A nord est nuotando tra le correnti. Immagini di vita giovanile e di progettualità pubblica nell’area di Conegliano, Guerini Milano
2005 O sentido do risco. in “Tempo sociale”, Nov 2005, vol.17, no. 2, pp. 59-91. ISSN 0103-2070

Interazioni, rituali, epistemologie e metodologie qualitative, servizi formativi e per la salute

Soltanto da un dialogo "serrato", su proposta de* laureand*, potranno emergere i temi sui quali realizzare tesi e/o elaborati finali, ovviamente compatibilmente con le mie capacità e conoscenze.

Gli studenti che devono sostenere l'esame di METODOLOGIE QUALITATIVE DI RICERCA SOCIALE E STORIA COMPARATA DELL' EDUCAZIONE (MODULO),nel Corso di studi in Culture formazione e società globale, per poter registrare l'esame devono seguire la procedura sotto illustrata.

Consultare uniweb: si trovano due liste di esami parziali (Storia comparata dell'educazione prof.ssa Callegari e Metodologie qualitative di ricerca sociale prof. La Mendola) e una lista di registrazione.

Se lo studente sostiene nello stesso giorno tutti due gli esami parziali deve iscriversi alle due liste parziali ed anche alla lista di registrazione.

Se lo studente sostiene un solo esame parziale si iscrive solo alla lista corrispondente.

Nell'appello o nella sessione successiva nei quali sostiene il secondo esame parziale deve iscriversi anche alla lista di registrazione.

La mancata iscrizione alla lista di registrazione non permette al docente di registrare il voto finale (risultato della media dei due parziali) e costringe ad effettuare la registrazione nell'appello o nella sessione successiva, previa iscrizione dello studente.