Personale docente

Paola Milani

Professore ordinario

M-PED/01

Indirizzo: VIA BEATO PELLEGRINO, 28 - PADOVA . . .

Telefono: 0498271745

Fax: 049 827 4719

E-mail: paola.milani@unipd.it

  • Il Mercoledi' dalle 12:30 alle 14:30
    presso Via Beato Pellegrino 28, primo piano
    Il ricevimento si tiene il mercoledì alle 12.30. I ricevimenti del mese di settembre 2017 si tengono nelle seguenti date: - Giovedì 14.09 alle ore 13.00 - Giovedì 21.09 alle ore 12.00 - Mercoledì 27.09 alle ore 12.30 Il ricevimento è libero, non è necessaria l'iscrizione via e-mail. La docente avverte sempre tempestivamente tramite Uniweb in caso di variazioni dell'orario.

Laurea in Pedagogia nel 1989 con 110 e lode, Dottore di Ricerca in Scienze dell’Educazione dal 1994, specializzata in Psicoterapia presso la Scuola di specializzazione post-lauream quadriennale dell'Università Pontificia Salesiana di Roma nel 1994, ricercatore di M-Ped/01, “Pedagogia generale e sociale” dal 1998, professore associato da dicembre 2002, professore ordinario da ottobre 2015.

Componente:
- del Consiglio di Direzione della Rivista Italiana di Educazione Familiare
- del Comitato di Redazione della Rivista Studium Educationis
- del Comitato Scientifico della Rivista MinoriGiustizia
- del comitato di redazione della Rivista “Cittadini in Crescita”
- dell'Osservatorio Nazionale Infanzia e Adolescenza.

Attività didattica
Titolare degli insegnamenti di:
- “Pedagogia delle famiglie”, V anno, cds in “Scienze della Formazione Primaria”
- “Pedagogia generale e sociale”, II anno, cds triennale in “Servizio Sociale”
- “Pedagogia generale e sociale”, I anno, cds triennale in "Scienze dell'Educazione", sede di Rovigo
- “Pedagogia della famiglia”, II anno, cds in “Educatore della Prima Infanzia” sede di Rovigo.
Dall’a.a. 2004-2005 fa parte del collegio della Scuola di Dottorato in Scienze pedagogiche, dell’educazione e della formazione dell’Università di Padova.
Dall'a.a. 2010-2011 è chargée de cours “Education familiale”, Bachelor in Sciences de l'Education, Faculté de Lettre, Université de Fribourg, Suisse.
Dall’a.a. 2011-2012 è docente incaricata presso il DAS, SUPSI, Lugano, Svizzera.

Attività di ricerca
Scopo dell’attività scientifica di P. Milani è realizzare una ricerca pertinente ai bisogni sociali, che risponda ai bisogni reali di chi opera nel versante dell’educazione per trasformare e innovare sia le pratiche che il sapere pedagogico. In questo contesto nel 2011 fonda LabRIEF (http://labrief.fisppa.unipd.it), Laboratorio di Ricerca e Intervento in Educazione Familiare.
Il progetto più significativo in cui è attualmente coinvolto LabRief è P.I.P.P.I. (Programma di Intervento Per Prevenire l’Istituzionalizzazione), promosso e finanziato dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali per gli anni 2011-2012 (prima sperimentazione); 2013-2014 (consolidamento e ampliamento); 2014-2018 (estensione a 19 Regioni Italiane) finalizzato ad implementare un programma nazionale di ricerca-azione-formazione per ridurre il rischio di allontanamenti non appropriati del bambino dalla famiglia naturale e a garantire ad ogni bambino un progetto di intervento basta su valutazioni uniformi e pertinenti.
Il progetto è stato presentato il 27.05.2015 al Conseil d’Europe, Strasbourg,http://www.coe.int/fr/web/cddecs/home.
Responsabile anche di altri progetti di ricerca regionali e nazionali, collabora stabilmente con:
- Jean-Marie Bouchard, Serge Larivée dell’Université du Québec à Montréal
- Claire Chamberland, Centre d’Excellence pour la protection et le bien-etre des enfants, Université de Montréal;
- Carl Lacharité, Centre de recherche sur le Developpement de l’enfance et de la famille, Université de Trois Rivières, Québec.
Negli anni dal 1993 al 2017 ha presentato 180 relazioni a convegni nazionali su invito; 50 a Convegni internazionali su invito; 70 comunicazioni scientifiche accettate a Convegni internazionali.

A) Saggi in volumi
1. Milani P. et al. 2014. Innovative practices with marginalised families at risk of having their children taken into care. Peer Review, European Commission, Division of Employment, Social Affairs and Inclusion, http: //ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=1024&langId=en&newsId=2133&furtherNews=yes.
2. Milani P., 2015, Analyse réflexive et co-construction des pratiques entre chercheurs et praticiens pour co-construire l’intervention entre praticiens et familles: questions et défis pour la recherche et la formation, in G. Seraphin (sous la dir. de), Observer l’enfance en danger: articuler recherche et pratique en protection de l’enfance, (ONED), Paris, 14.10.2014, in La Documentation Française, Paris, juin 2015, pp.15-25.
3. Milani P. Ricerca pura e ricerca applicata nell’Università di oggi, in Piaia G., Zago G. (2016) (a cura di), Pensiero e formazione. Studi in onore di Giuseppe Micheli, Cleup, Padova, pp.481-495.

B) Articoli su riviste
1. Milani P. (a cura di), Per costruire insieme genitorialità, Inserto, in “Animazione Sociale”, 11/2009, pp. 29-59.
2. Serbati S., Gioga G., Milani P., Évaluer pour mieux intervenir. Évaluer les résultats et les processus pour apprendre à améliorer les pratiques d'intervention auprès des familles vulnérables. Enfances, Familles, Générations, vol. 16/2012, pp.74-94.
3. Milani P., Pegoraro E., Vidéorecherche, analyse réflexive et reconstruction des pratiques d’accueil dans une crèche italienne, in Revue Internationale d’Education Familiale, 2/2012, pp. 35-55.
4. Serbati S., Milani P., La genitorialità vulnerabile e la remunerabilità dei genitori, in MinoriGiustizia, 3/2012, pp.111-119.
5. Serbati, S., Ius, M., Milani, P., P.I.P.P.I. Programme of Intervention for Prevention of Institutionalization. Capturing the Evidence of an Innovative Programme of Family Support in Revista de Cercetare si Interventie Sociala, 52/2016, 26-50.
6. Milani P., Ius M., Zanon O., Sità C., “Je suis Michel et je suis beau comme le soleil …”. Ressources des familles négligentes enregistrées par les professionnels dans le programme P.I.P.P.I. en Italie, in RIEF, n. 39, 1/2016, pp. 107-133.

C) Monografie e curatele
1. Milani P., Progetto Genitori. Itinerari educativi in piccolo e grande gruppo, Erickson, Trento, 1993.
2. Milani P. (a cura di), 2001, Manuale di educazione familiare: ricerca intervento e formazione, Erickson, Trento.
3. Milani P., Ius M., 2010, Sotto un cielo di stelle. Educazione, bambini e resilienza, Raffaello Cortina, Milano.
4. Milani P., 2010, Anch'io vado a scuola! I primi giorni con mamma e papà, Kite Edizioni, Piazzola sul Brenta, Padova.
5. Milani P. (a cura di), 2010, Un tempo per incontrarsi. Pensieri e pratiche per favorire l'ambientamento di bambini e genitori nella scuola dell'infanzia. Quaderno pedagogico, Kite Edizioni, Piazzola sul Brenta, Padova.
6. Milani P., Pegoraro E., 2011, L'intervista nei contesti socio educativi: una guida pratica, Carocci, Le Bussole, Roma.
8. Serbati S., Milani P., 2013, La tutela dei bambini. Teorie e strumenti d’intervento con le famiglie vulnerabili, Carocci, Roma.
9. Milani P. (a cura di), (2014), Parole nuove per l'affido familiare. Sussidiario per operatori e famiglie, Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, Edizioni le Penseur, Potenza.
10. Milani P. et al. (2015). Il Quaderno di P.I.P.P.I.. Teorie, Metodi e strumenti per l’implementazione del programma, BeccoGiallo, Padova, nuova edizione.

Tematiche di ricerca:
- il sostegno alla genitorialità: ragioni, metodi, valutazione di processo e di esito degli interventi
- l’affido familiare e i processi di protezione e cura dell’infanzia nel sistema di Welfare: progettazione e valutazione degli interventi
- il lavoro con i minori e le famiglie vulnerabili nella prospettiva della prevenzione degli allontanamenti dalla famiglia di origine e della riunificazione familiare
- genitorialità ed educazione nei servizi per la prima e seconda infanzia
- il sostegno alle famiglie di bambini con bisogni speciali
- le relazioni servizi alla persona, scuole e famiglie: il partenariato
- resilienza e educazione.

Le aree tematiche di assegnazione delle tesi sono le seguenti:


Sostegno alla genitorialità / Parenting support
Implementazione di programmi di intervento per famiglie / Implementation for families programs
Valutazione e progettazione degli interventi socio-educativi
Negligenza familiare/ Child neglegt
Affido familiare / Foster care
Resilienza / Resiliency
Partecipazione dei genitori nei servizi per la prima infanzia e nella scuola / Parents’ participation in childhood care center and in the school

La docente risponde sempre puntualmente alle e-mail di tutti gli studenti, tranne a quelle in cui sono formulate richieste relative a informazioni su programmi e esami già presenti in Uniweb.