Personale docente

Massimo Bruscaglioni

E-mail: massimo.bruscaglioni@unipd.it

  • Il Martedi' dalle 8:30 alle 10:30
    presso DPG, via Venezia, 8 Padova
    Il Prof.Bruscaglioni riceve su appuntamento mandando un email a massimo.bruscaglioni@unipd.it o telefonando alla Dott.ssa Cristina Cavalieri, Cultore di materia dell'insegnamento: 3476709457

Professore a contratto di "Formazione ed empowerment della persona"- Lauree magistrali N.O. DM 17/2010 /Psicologia sociale, del lavoro e della comunicazione (M-3)presso l'Universitá degli studi di Padova. E' laureato in Psicologia Applicata (1978) e precedentemente in Ingegneria Meccanica (1968). Past-President della Associazione Italiana Formatori, è autore di molti articoli e diversi volumi tra i quali, editi da Franco Angeli: “Persona Empowerment” (2007); “Per una formazione vitalizzante” (2005); “Il gusto del potere” (con Stefano Gheno, 2000); “La società liberata” (1994); “La gestione dei processi nella formazione degli adulti” (1991). Fondatore e Amministratore Unico di Risfor, societá specializzata in formazione ed empowerment per le aziende private e pubbliche e per le loro persone. Docente di “Comportamenti organizzativi innovativi” presso la Business School MIP del Politecnico di Milano. È responsabile scientifico e docente della Colonna "Empowerment" della Scuola "Sistema Counseling" fondata dalla dott.ssa M.Cristina Koch.

Principali aree di approfondimento nella attività scientifica e didattica:
1)Empowerment delle persone in generale ed in particolare sul lavoro
In particolare:
-teoria e pratica dell’empowerment della persona
-persona e cambiamenti nel mondo del lavoro
-metodologie di self empowerment della persona
-metodologie orientate all’empowerment di colloquio e counseling, formazione
-formazione all'empowerment e formazione con le metodologie dell'empowerment
-intervento di empowerment organizzativo
-teoria e pratica dell’empowerment di persone, azienda, funzione risorse umane

2)Psicologia della formazione
In particolare:
-la gestione dei processi nella formazione degli adulti; variabili e dinamiche di processo nella formazione degli adulti
-la formazione delle persone orientata all’empowerment
-modelli e metodi della formazione, dalla analisi dei bisogni alla progettazione alla realizzazione alla valutazione dei risultati
-gli approcci formativi
-la professionalità, l’identità professionale, le specializzazioni, la formazione dei formatori
-metodologie didattiche psicosociali in formazione

3)Psicologia dell’organizzazione
In particolare:
-le organizzazioni come sistemi sociali e gli approcci al loro studio
-le culture organizzative; il fattore umano nell’organizzazione; i comportamenti organizzativi, le variabili ed i fenomeni; l’intervento per l’evoluzione della cultura organizzativa e delle Risorse Umane
-significati psicologici del lavoro e motivazioni lavorative

Download Curriculum_Bruscaglioni.pdf

Empowerment delle persone in generale ed in particolare sul lavoro
In particolare
-teoria e pratica dell’empowerment della persona
-persona e cambiamenti nel mondo del lavoro
-metodologie di self empowerment della persona
-metodologie orientate all’empowerment di colloquio e counseling, formazione
-formazione all'empowerment e formazione con le metodologie dell'empowerment
-intervento di empowerment organizzativo
-teoria e pratica dell’empowerment di persone, azienda, funzione risorse umane

Psicologia della formazione
In particolare
-la gestione dei processi nella formazione degli adulti; variabili e dinamiche di processo nella formazione degli adulti
-la formazione delle persone orientata all’empowerment
-modelli e metodi della formazione, dalla analisi dei bisogni alla progettazione alla realizzazione alla valutazione dei risultati
-gli approcci formativi
-la professionalità, l’identità professionale, le specializzazioni, la formazione dei formatori
-metodologie didattiche psicosociali in formazione